دوره 6، شماره 2 - ( 4-1404 )                   جلد 6 شماره 2 صفحات 4-2 | برگشت به فهرست نسخه ها


XML Print


چکیده:   (3791 مشاهده)
Special Issue Editorial Note:

Considerations for Leadership Learning in Higher Education: Identity, Capacity, and Efficacy
     
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1404/4/9 | پذیرش: 1404/4/9 | انتشار: 1404/4/9

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.